章8200000000000000 第1章 総則
細目8200000200000000 第2 教育課程の編成
Loading…
細目8200000300000000 第3 教育課程の実施と学習評価
Loading…
細目8200000400000000 第4 児童の発達の支援
Loading…
細目8200000500000000 第5 学校運営上の留意事項
Loading…
章82n0000000000000 第2章 各教科
節8210000000000000 第1節 国語
節82200L0000000000 第2節 社会
Loading…
節8250000000000000 第3節 算数
Loading…
節82600L0000000000 第4節 理科
Loading…
節82700A0000000000 第5節 生活
Loading…
節8280000000000000 第6節 音楽
Loading…
節8290000000000000 第7節 図画工作
Loading…
節82F00D0000000000 第8節 家庭
Loading…
節82G0000000000000 第9節 体育
Loading…
節82H00D0000000000 第10節 外国語
Loading…
▶ Definitions
▶ Licenses
CFItem
8210300230000000
(3) 第2の内容の指導に当たっては,学校図書館などを目的をもって計画的に利用しその機能の活用を図るようにすること。その際,本などの種類や配置,探し方について指導するなど,児童が必要な本などを選ぶことができるよう配慮すること。なお,児童が読む図書については,人間形成のため偏りがないよう配慮して選定すること。
- Notes
- 国語
Classification
- CFItem Type
-
Title 細目Identifier
f31e9646-c30a-568b-a0eb-48c117c745f7URIhttps://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFItemTypes/f31e9646-c30a-568b-a0eb-48c117c745f7 - Language
- ja
Relations
- CFDocument URI
-
Identifier
173229f0-63ab-5bbc-a206-37d9cb272d39URIhttps://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFDocuments/173229f0-63ab-5bbc-a206-37d9cb272d39
Technical Details
- Identifier
-
d18b3c12-1d71-5b20-bd13-083c52bbf01e - Permalink
-
https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/uri/d18b3c12-1d71-5b20-bd13-083c52bbf01e - CFItems API
-
https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFItems/d18b3c12-1d71-5b20-bd13-083c52bbf01e - URI
-
https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFItems/d18b3c12-1d71-5b20-bd13-083c52bbf01e - License URI
-
Identifier
274e0915-e42b-5345-b1e5-7b2ed73b0afbURIhttps://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFLicenses/274e0915-e42b-5345-b1e5-7b2ed73b0afb - Last Change Date Time
- Extensions
- ext:fieldCode0ext:gradeCode0ext:detailCode23000000ext:noticeCode8ext:subjectCode1ext:majorItemCode3ext:schoolTypeCode2ext:goalContentCode0ext:partialRevisionCode0