Compeito 特別支援学校幼稚部教育要領（平成29年（2017年）告示）

特別支援学校幼稚部教育要領（平成29年（2017年）告示）
章8500000000000000 第１章　総則
細目8500000100000000 第１　幼稚部における教育の基本
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細目8500000200000000 第２　幼稚部教育における教育の目標
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細目8500000300000000 第３　幼稚部における教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
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細目8500000400000000 第４　教育課程の役割と編成等
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細目8500000500000000 第５　指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
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細目8500000600000000 第６　特に留意する事項
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細目8500000700000000 第７　幼稚部に係る学校運営上の留意事項
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細目8500000800000000 第８　教育課程に係る教育時間終了後等に行う教育活動など
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章85l0000000000000 第２章　ねらい及び内容
細目85l0000100000000 　この章に示すねらいは，幼稚部における教育において育みたい資質・能力を幼児の生活する姿から捉えたものであり，内容は，ねらいを達成するために指導する事項である。各領域は，これらを幼児の発達の側面から，心...
分野・科目85l1000000000000 健康，人間関係，環境，言葉及び表現 　健康，人間関係，環境，言葉及び表現のそれぞれのねらい，内容及び内容の取扱いについては，幼稚園教育要領第２章に示すねらい，内容及び内容の取扱いに準ずるものとするが，...
分野・科目85l2000000000000 自立活動
ねらい85l2001000000000 １　ねらい 　個々の幼児が自立を目指し，障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識，技能，態度及び習慣を養い，もって心身の調和的発達の基盤を培う。
内容85l2003000000000 ２　内容
細目85l2003100000000 (1) 　健康の保持
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細目85l2003200000000 (2) 　心理的な安定
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細目85l2003300000000 (3) 　人間関係の形成
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細目85l2003400000000 (4) 　環境の把握
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細目85l2003500000000 (5) 　身体の動き
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細目85l2003600000000 (6) 　コミュニケーション
細目85l2003610000000 ア　コミュニケーションの基礎的能力に関すること。
細目85l2003620000000 イ　言語の受容と表出に関すること。
細目85l2003630000000 ウ　言語の形成と活用に関すること。
細目85l2003640000000 エ　コミュニケーション手段の選択と活用に関すること。
細目85l2003650000000 オ　状況に応じたコミュニケーションに関すること。
指導計画の作成と内容の取扱い85l2006000000000 ３　個別の指導計画の作成と内容の取扱い
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▶ Definitions
▶ Item Types
● ねらい
● 内容
● 分野・科目
● 指導計画の作成と内容の取扱い
● 章
● 細目
▶ Licenses
● 文部科学省ウェブサイト利用規約（政府標準利用規約（第2.0版）準拠）
CFItem 85l2003640000000

エ　コミュニケーション手段の選択と活用に関すること。

Notes
ねらい及び内容

Classification

CFItem Type
Title 細目
Identifier ddda472b-0343-5513-8753-698e30df6c22
URI https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFItemTypes/ddda472b-0343-5513-8753-698e30df6c22
Language
ja

Relations

CFDocument URI
Identifier 384a81f4-b424-5f02-86a0-9019d96112f9
URI https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFDocuments/384a81f4-b424-5f02-86a0-9019d96112f9

Technical Details

Identifier
79744508-4041-50d9-b95a-2ca366428cff
Permalink
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