Compeito 特別支援学校幼稚部教育要領（平成29年（2017年）告示）

特別支援学校幼稚部教育要領（平成29年（2017年）告示）
章8500000000000000 第１章　総則
細目8500000100000000 第１　幼稚部における教育の基本
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細目8500000200000000 第２　幼稚部教育における教育の目標
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細目8500000300000000 第３　幼稚部における教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
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細目8500000400000000 第４　教育課程の役割と編成等
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細目8500000500000000 第５　指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
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細目8500000600000000 第６　特に留意する事項
細目8500000610000000 １ 幼児の指導に当たっては，その障害の状態や特性及び発達の程度等に応じて具体的な指導内容の設定を工夫すること。
細目8500000620000000 ２ 複数の種類の障害を併せ有するなどの幼児の指導に当たっては，専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり，必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして，全...
細目8500000630000000 ３ 家庭及び地域並びに医療，福祉，保健等の業務を行う関係機関との連携を図り， 長期的な視点で幼児への教育的支援を行うために，個別の教育支援計画を作成し， 活用すること。
細目8500000640000000 ４ 幼児の障害の状態や特性及び発達の程度等に応じた適切な指導を行うため，次の事項に留意すること。
細目8500000641000000 (1) 視覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，早期からの教育相談との関連を図り，幼児が聴覚，触覚及び保有する視覚などを十分に活用して周囲の状況を把握できるように配慮することで...
細目8500000642000000 (2) 聴覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，早期からの教育相談との関連を図り，保有する聴覚や視覚的な情報などを十分に活用して言葉の習得と概念の形成を図る指導を進めること。ま...
細目8500000643000000 (3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し，活動への主体的な意欲を高めて，発達を促すようにすること。また，ゆとりや見通しをもって活動...
細目8500000644000000 (4) 肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，幼児の姿勢保持や上下肢の動き等に応じ，進んで身体を動かそうとしたり，活動に参加しようとしたりする態度や習慣を身に付け，集団への...
細目8500000645000000 (5) 病弱者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，幼児の病気の状態等を十分に考慮し，負担過重にならない範囲で，様々な活動が展開できるようにすること。また，健康状態の維持・改善に必要な...
細目8500000650000000 ５ 海外から帰国した幼児や生活に必要な日本語の習得に困難のある幼児の学校生活への適応海外から帰国した幼児や生活に必要な日本語の習得に困難のある幼児については，安心して自己を発揮できるよう配慮するなど個...
細目8500000700000000 第７　幼稚部に係る学校運営上の留意事項
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細目8500000800000000 第８　教育課程に係る教育時間終了後等に行う教育活動など
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章85l0000000000000 第２章　ねらい及び内容
細目85l0000100000000 　この章に示すねらいは，幼稚部における教育において育みたい資質・能力を幼児の生活する姿から捉えたものであり，内容は，ねらいを達成するために指導する事項である。各領域は，これらを幼児の発達の側面から，心...
分野・科目85l1000000000000 健康，人間関係，環境，言葉及び表現 　健康，人間関係，環境，言葉及び表現のそれぞれのねらい，内容及び内容の取扱いについては，幼稚園教育要領第２章に示すねらい，内容及び内容の取扱いに準ずるものとするが，...
分野・科目85l2000000000000 自立活動
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▶ Definitions
▶ Item Types
● ねらい
● 内容
● 分野・科目
● 指導計画の作成と内容の取扱い
● 章
● 細目
▶ Licenses
● 文部科学省ウェブサイト利用規約（政府標準利用規約（第2.0版）準拠）
CFItem 8500000644000000

(4) 肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては，幼児の姿勢保持や上下肢の動き等に応じ，進んで身体を動かそうとしたり，活動に参加しようとしたりする態度や習慣を身に付け，集団への参加ができるようにすること。また，体験的な活動を通して，基礎的な概念の形成を図るようにすること。

Notes
総則

Classification

CFItem Type
Title 細目
Identifier ddda472b-0343-5513-8753-698e30df6c22
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Language
ja

Relations

CFDocument URI
Identifier 384a81f4-b424-5f02-86a0-9019d96112f9
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Technical Details

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Permalink
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