Compeito 幼稚園教育要領（平成29年（2017年）告示）

幼稚園教育要領（平成29年（2017年）告示）
章8100000000000000 第１章　総則
細目8100000100000000 第１　幼稚園教育の基本
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細目8100000200000000 第２　幼稚園教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
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細目8100000300000000 第３ 教育課程の役割と編成等
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細目8100000400000000 第４　指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
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細目8100000500000000 第５　特別な配慮を必要とする幼児への指導
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細目8100000600000000 第６　幼稚園運営上の留意事項
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細目8100000700000000 第７　教育課程に係る教育時間終了後等に行う教育活動など
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章81l0000000000000 第２章　ねらい及び内容
細目81l0000100000000 　この章に示すねらいは，幼稚園教育において育みたい資質・能力を幼児の生活する姿から捉えたものであり，内容は，ねらいを達成するために指導する事項である。各領域は，これらを幼児の発達の側面から，心身の健康...
分野・科目81l1000000000000 健康 〔健康な心と体を育て，自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。〕
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分野・科目81l2000000000000 人間関係 〔他の人々と親しみ，支え合って生活するために，自立心を育て，人と関わる力を養う。〕
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分野・科目81l3000000000000 環境 〔周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもって関わり，それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。〕
ねらい81l3001000000000 １ ねらい
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内容81l3003000000000 ２　内容
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内容の取扱い81l3005000000000 ３　内容の取扱い 　上記の取扱いに当たっては，次の事項に留意する必要がある。
細目81l3005100000000 (1) 幼児が，遊びの中で周囲の環境と関わり，次第に周囲の世界に好奇心を抱き，その意味や操作の仕方に関心をもち，物事の法則性に気付き，自分なりに考えることができるようになる過程を大切にすること。また，...
細目81l3005200000000 (2) 幼児期において自然のもつ意味は大きく，自然の大きさ，美しさ，不思議さなどに直接触れる体験を通して，幼児の心が安らぎ，豊かな感情，好奇心，思考力，表現力の基礎が培われることを踏まえ，幼児が自然と...
細目81l3005300000000 (3) 身近な事象や動植物に対する感動を伝え合い，共感し合うことなどを通して自分から関わろうとする意欲を育てるとともに，様々な関わり方を通してそれらに対する親しみや畏敬の念，生命を大切にする気持ち，公...
細目81l3005400000000 (4) 文化や伝統に親しむ際には，正月や節句など我が国の伝統的な行事，国歌，唱歌，わらべうたや我が国の伝統的な遊びに親しんだり，異なる文化に触れる活動に親しんだりすることを通じて，社会とのつながりの意...
細目81l3005500000000 (5) 数量や文字などに関しては，日常生活の中で幼児自身の必要感に基づく体験を大切にし，数量や文字などに関する興味や関心，感覚が養われるようにすること。
分野・科目81l4000000000000 言葉 〔経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し，相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て，言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養う。〕
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分野・科目81l5000000000000 表現 〔感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して，豊かな感性や表現する力を養い，創造性を豊かにする。〕
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章81m0000000000000 第３章　教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項
細目81m0000100000000 １　地域の実態や保護者の要請により，教育課程に係る教育時間の終了後等に希望する者を対象に行う教育活動については，幼児の心身の負担に配慮するものとする。また，次の点にも留意するものとする。
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細目81m0000200000000 ２　幼稚園の運営に当たっては，子育ての支援のために保護者や地域の人々に機能や施設を開放して，園内体制の整備や関係機関との連携及び協力に配慮しつつ，幼児期の教育に関する相談に応じたり，情報を提供したり，...
▶ Definitions
▶ Item Types
● ねらい
● 内容
● 内容の取扱い
● 分野・科目
● 章
● 細目
▶ Licenses
● 文部科学省ウェブサイト利用規約（政府標準利用規約（第2.0版）準拠）
CFItem 81l3005300000000

(3) 身近な事象や動植物に対する感動を伝え合い，共感し合うことなどを通して自分から関わろうとする意欲を育てるとともに，様々な関わり方を通してそれらに対する親しみや畏敬の念，生命を大切にする気持ち，公共心，探究心などが養われるようにすること。

Notes
ねらい及び内容

Classification

CFItem Type
Title 細目
Identifier b4329925-a46c-5f4b-9284-7156fab7a0ba
URI https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFItemTypes/b4329925-a46c-5f4b-9284-7156fab7a0ba
Language
ja

Relations

CFDocument URI
Identifier 6de3a340-29d4-549f-acf4-2aa414762881
URI https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFDocuments/6de3a340-29d4-549f-acf4-2aa414762881

Technical Details

Identifier
36810b5c-0b07-545e-867a-e0c0bc020a2a
Permalink
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