Compeito 幼稚園教育要領（平成29年（2017年）告示）

幼稚園教育要領（平成29年（2017年）告示）
章8100000000000000 第１章　総則
細目8100000100000000 第１　幼稚園教育の基本
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細目8100000200000000 第２　幼稚園教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
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細目8100000300000000 第３ 教育課程の役割と編成等
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細目8100000400000000 第４　指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
細目8100000410000000 １　指導計画の考え方 　幼稚園教育は，幼児が自ら意欲をもって環境と関わることによりつくり出される具体的な活動を通して，その目標の達成を図るものである。 　幼稚園においてはこのことを踏まえ，幼児期にふさ...
細目8100000420000000 ２　指導計画の作成上の基本的事項
細目8100000421000000 (1) 指導計画は，幼児の発達に即して一人一人の幼児が幼児期にふさわしい生活を展開し，必要な体験を得られるようにするために，具体的に作成するものとする。
細目8100000422000000 (2) 指導計画の作成に当たっては，次に示すところにより，具体的なねらい及び内容を明確に設定し，適切な環境を構成することなどにより活動が選択・展開されるようにするものとする。
細目8100000422100000 ア　具体的なねらい及び内容は，幼稚園生活における幼児の発達の過程を見通し，幼児の生活の連続性，季節の変化などを考慮して，幼児の興味や関心，発達の実情などに応じて設定すること。
細目8100000422200000 イ　環境は，具体的なねらいを達成するために適切なものとなるように構成し，幼児が自らその環境に関わることにより様々な活動を展開しつつ必要な体験を得られるようにすること。その際，幼児の生活する姿や発想を大...
細目8100000422300000 ウ　幼児の行う具体的な活動は，生活の流れの中で様々に変化するものであることに留意し，幼児が望ましい方向に向かって自ら活動を展開していくことができるよう必要な援助をすること。
細目8100000423000000 　その際，幼児の実態及び幼児を取り巻く状況の変化などに即して指導の過程についての評価を適切に行い，常に指導計画の改善を図るものとする。
細目8100000430000000 ３　指導計画の作成上の留意事項 　指導計画の作成に当たっては，次の事項に留意するものとする。
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細目8100000440000000 ４　幼児理解に基づいた評価の実施 　幼児一人一人の発達の理解に基づいた評価の実施に当たっては，次の事項に配慮するものとする。
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細目8100000500000000 第５　特別な配慮を必要とする幼児への指導
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細目8100000600000000 第６　幼稚園運営上の留意事項
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細目8100000700000000 第７　教育課程に係る教育時間終了後等に行う教育活動など
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章81l0000000000000 第２章　ねらい及び内容
細目81l0000100000000 　この章に示すねらいは，幼稚園教育において育みたい資質・能力を幼児の生活する姿から捉えたものであり，内容は，ねらいを達成するために指導する事項である。各領域は，これらを幼児の発達の側面から，心身の健康...
分野・科目81l1000000000000 健康 〔健康な心と体を育て，自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。〕
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分野・科目81l2000000000000 人間関係 〔他の人々と親しみ，支え合って生活するために，自立心を育て，人と関わる力を養う。〕
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分野・科目81l3000000000000 環境 〔周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもって関わり，それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。〕
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分野・科目81l4000000000000 言葉 〔経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し，相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て，言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養う。〕
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分野・科目81l5000000000000 表現 〔感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して，豊かな感性や表現する力を養い，創造性を豊かにする。〕
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章81m0000000000000 第３章　教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項
細目81m0000100000000 １　地域の実態や保護者の要請により，教育課程に係る教育時間の終了後等に希望する者を対象に行う教育活動については，幼児の心身の負担に配慮するものとする。また，次の点にも留意するものとする。
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細目81m0000200000000 ２　幼稚園の運営に当たっては，子育ての支援のために保護者や地域の人々に機能や施設を開放して，園内体制の整備や関係機関との連携及び協力に配慮しつつ，幼児期の教育に関する相談に応じたり，情報を提供したり，...
▶ Definitions
▶ Item Types
● ねらい
● 内容
● 内容の取扱い
● 分野・科目
● 章
● 細目
▶ Licenses
● 文部科学省ウェブサイト利用規約（政府標準利用規約（第2.0版）準拠）
CFItem 8100000422200000

イ　環境は，具体的なねらいを達成するために適切なものとなるように構成し，幼児が自らその環境に関わることにより様々な活動を展開しつつ必要な体験を得られるようにすること。その際，幼児の生活する姿や発想を大切にし，常にその環境が適切なものとなるようにすること。

Notes
総則

Classification

CFItem Type
Title 細目
Identifier b4329925-a46c-5f4b-9284-7156fab7a0ba
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Language
ja

Relations

CFDocument URI
Identifier 6de3a340-29d4-549f-acf4-2aa414762881
URI https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/ims/case/v1p1/CFDocuments/6de3a340-29d4-549f-acf4-2aa414762881

Technical Details

Identifier
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Permalink
https://case.compeito.org/2063cbeb-6cee-4e6b-824a-2aaa81c19c73/uri/54d7534f-e461-593a-802c-903a250c317b
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