章8400000000000000 第１章 総則
細目8400000200000000 第２款 教育課程の編成
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細目8400000300000000 第３款 教育課程の実施と学習評価
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細目8400000400000000 第４款 単位の修得及び卒業の認定
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細目8400000500000000 第５款 生徒の発達の支援
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細目8400000600000000 第６款 学校運営上の留意事項
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章84n0000000000000 第２章 各学科に共通する各教科
節8410000000000000 第１節 国語
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節8430000000000000 第２節 地理歴史
各科目8430500000000000 第２款 各科目
節8440000000000000 第３節 公民
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節8450000000000000 第４節 数学
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節8460000000000000 第５節 理科
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節84G0000000000000 第６節 保健体育
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節84B0000000000000 第７節 芸術
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節84H0000000000000 第８節 外国語
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節84F0000000000000 第９節 家庭
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節84I0000000000000 第10節 情報
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節84J0000000000000 第11節 理数
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章84o0000000000000 第３章 主として専門学科において開設される各教科
節84P0000000000000 第１節 農業
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節84Q0000000000000 第２節 工業
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節84R0000000000000 第３節 商業
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節84T0000000000000 第４節 水産
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節84U0000000000000 第５節 家庭
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節84W0000000000000 第６節 看護
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節84X0000000000000 第７節 情報
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節84Y0000000000000 第８節 福祉
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節84Z0000000000000 第９節 理数
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節84a0000000000000 第10節 体育
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節84b0000000000000 第11節 音楽
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節84c0000000000000 第12節 美術
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節84d0000000000000 第13節 英語
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▶ Definitions
▶ Item Types
▶ Licenses
CFItem
8433505250000000
オ 内容のＤについては，次のとおり取り扱うものとすること。 (1)については，中学校までの学習並びにＡ，Ｂ及びＣの学習を踏まえ，学習内容への課題意識をもたせるとともに，(2)及び(3)の学習内容を見通して指導すること。 (2)については，アジア・アフリカ諸国が国際関係の変化に主体的に対応して国家建設を進めたことや，地域連携や経済成長と冷戦との関わりに気付くようにすること。また，この時期の日本の国内政治や，日本とアジア諸国との関係についても触れること。 (3)については，冷戦終結後も引き続き課題として残されたことや，冷戦終結後に新たに生じた課題などに触れること。その際，国家間の対立だけでなく，民族対立が拡大したり，武装集団によるテロ行為を契機として戦争が生じたりするなど，地域紛争の要因が多様化していることにも触れること。また，世界経済の安定に向けた取組を扱い，日本が先進国としての国際的な地位を確立してきたことに気付くようにするとともに，政府開発援助（ODA）や国際連合平和維持活動（PKO），持続可能な開発のための取組などを扱い，日本が国際社会における重要な役割を担ってきたことにも気付くようにすること。 (4)については，この科目のまとめとして位置付けること。その際，Ｂの(4)及びＣの(4)の内容を更に深めたり，Ｂの(4)及びＣの(4)とは異なる観点を取り上げたりして，この科目の学習を振り返り適切な主題を設定すること。
- Notes
- 地理歴史
Classification
- CFItem Type
-
Title 細目Identifier
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- ja
Relations
- CFDocument URI
-
Identifier
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Technical Details
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